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对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的，提出警示并减小支持力度。
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对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科，及时调整出建设范围
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2024-07-08 20:11:32据教育部部长陈宝生介绍，双一流建设不是211工程、985工程的翻版，也不是升级版，更不是山寨版，它是一个全新的计划。
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2024-07-08 20:11:32@qq_08c94378：此时，距离发言台仅几米远、可以眼神交流的朝鲜代表的座位，却是空的。
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此时，距离发言台仅几米远、可以眼神交流的朝鲜代表的座位，却是空的。
